Distansutbildning ligger inte i farozonen

Årets sista nyhetsbrev från rektor handlar framförallt om att Högskolan på Gotland bestämt sig för att gå vidare i diskussionerna med Uppsala universitet om eventuellt samgående.

Detta är ju också något som kommunicerades ut till Högskolans personal förra veckan i samband med Högskolestyrelsens sammanträde.

I nyhetsbrevet bemöter Jörgen också eventuella farhågor från studenter, t ex ifråga om Högskolans distansutbildningar.

Kolla gärna vidare genom att klicka på Play nedan.

Distansstudent på Facebook

Om du inte redan är bekant med det så kan jag berätta om att det sedan ett år eller så finns en facebook-sida för våra distansstudenter. Du hittar den på adressen www.facebook.com/distanshgo

Vad är då vitsen med det, kan någon undra? Ja, enligt källor finns ungefär hälften av Sveriges befolkning på facebook (www.socialbakers.com/facebook-statistics/sweden). Den största gruppen utgörs av personer i spannet 25 - 34 år (ca 1 miljon användare).

Med andra ord, ligger det nära att anta att många av våra distansstudenter finns där. Kanske är de där dagligen. Kanske flera gånger dagligen. På så sätt blir sidan en praktisk kommunikationskanal mellan Högskolan på Gotland och våra blivande och nuvarande studenter. Det är också ett bra ställe att lägga praktisk information om distansstudier hos oss och om diverse resurser (FAQ, Adobe Connect, Google Dokument, UR access).

Sidan är dock främst tänkt att vara en naturlig mötesplats för distansstudenter och ett ställe där de kan utbyta information t ex ifråga om att köpa eller sälja kurslitteratur eller för att få reda på mer om en kurs som man funderar att gå.

Gör gärna reklam för sidan inne på din kurs. Eller varför inte "gå med" själv för att få en bättre inblick i vem som läser våra distanskurser? Du gör det helt enkelt genom att klicka på "Gilla" i Facebook-modulen här till höger.

D32: nytt rum för Adobe Connect

Nu finns äntligen ett dedikerat Adobe Connect-rum där du och några kollegor ostört kan genomföra eller följa föreläsningar, seminarier eller möten via e-mötesprogrammet Adobe Connect.

I rum D32, som ligger i det så kallade Studentcentrumhuset på plan 3, finns ett bord, 4 stolar, en dator med konferensmikrofon samt webbkamera.

Rummet bokas via lokalbokningen:

E-post: lokalbokning@hgo.se

Telefon: 9900

Om du redan är bekant med Adobe Connect, så är det bara att boka rummet och därefter gör du så här när du kommer dit:

• logga in med Användarnamn d32 och Lösenord d32 samt välj "Workstation only"
• sätt igång någon av de två webbläsarna och logga in på Adobe Connect och kör igång.

Läs gärna det dokument som ligger på bordet i d32 för att få vägledning. Är du inte så bekant med Adobe Connect, hör av dig till dag.lanestedt@hgo.se eller darya.allaf@hgo.se för att få support.

----------------------------------------------------------------------------

ps. Jag ska också påminna om att Högskolan även har en Adobe Connect-dedikerad lärosal dit du kan bjuda in geografiskt avlägsna personer att ha föreläsningar för studenter på campus och distans. Läs mer om den salen här: Ny typ av föreläsningssal på Hgo: Studio E45

Proffstips om att filma föreläsningar

Det börjar bli alltmer populärt att göra webb-TV eller att spela in föreläsningar som senare läggs ut i e-klassrummen. Detta som ett komplement till de traditionellt textbaserade lärostoffet som förmedlas på distanskurser.

För distanslärare, som tidigare varit vana att undervisa inför en fysisk publik, upplevs inspelade föreläsningar kanske som ett sätt att göra comeback till "traditionell" undervisning, dvs att man med hjälp av retorik, gester eller fraseringar förmedlar sina kunskaper...

I filmerna nedan delar Erik Fichtelius och hans medarbetare på Utbildningsradion med sig av sina erfarenheter om vad man bör tänka på vad gäller

• Ljud
• Klädstil
• Powerpoint-presentationer
• Upplägg
• Hur du ska förhålla dig till publiken/kameran
• Med mera.

Se filmerna som inspiration när du vill göra en inspelad eller livesänd föreläsning eller en Camtasia-produktion.

Presentera online i molnet

Youtube är säkert bekant för dig men har du hört talas om SlideBoom, Screenr eller Screencast-o-Matic?

Alla dessa är exempel på tjänster som finns i det så kallade molnet*. De kan dessutom vara väldigt användbara när det handlar om att skapa lärandematerial eller interaktiva presentationer via webben.

Inte helt ointressant för dig som lärare alltså. Eller för dina studenter.

• På Youtube kan du enkelt och gratis publicera dina egna filmer online.
• Slideboom är ett slags Youtube för Powerpoint-dokument
• Screenr och Screencast-o-Matic är båda tjänster för att enkelt spela in saker som sker på din skärm.

På webbplatsen Presentera online berättar min duktiga kollega vid Högskolan Kristianstad mer ingående om hur du använder tjänsterna. På sajten ger hon också en mängd andra tips värda att tänka på.

Adressen dit: http://sites.google.com/site/presenteraonline/

---

*Här finns ett hyfsat lättbegripligt svar på frågan om vad "molnet" är: http://blogg.tkj.se/vad-ar-molnet/

Så var det dags igen

Dags att säga hej då till sommaren (även fast SMHI utlovar rena värmeböljan i helgen) och säga hej till hösten med mysiga hemmakvällar, höststormar och tända ljus.

En liten reflektion från veckan som gått: Webbuppropet för studenter som börjar distanskurser vecka 35 öppnade i måndags (22/8). Studieadministratörerna är otroligt effektiva och registrerar studenter för fulla muggar. Det medför också att studenterna får sina inloggningsuppgifter väldigt snabbt. Ofta samma dag som de gör uppropet.

Finge jag inloggningsuppgifter skulle jag vara väldigt nyfiken på att se min kurs och skulle därför logga in på Portalen ögonaböj.

Av den anledningen kan det vara bra som lärare att tänka på att:

- se till att e-klassrummet är öppet senast måndag vecka 34

- och se till att ha viss minimi-information inlagd, förslagsvis med

-- info om att "kursen startar måndag vecka 35"

-- litteratur och kanske också schema

-- en liten trevlig välkomsthälsning och berätta vem du/ni är.

Vi vet väl alla vad första intrycket kan betyda för en relation…

I övrigt, har du frågor kring kurshemsidor och olika kommunikationsverktyg; hör av dig till Dag.

Vill du göra en större eller mindre filminspelning eller en camtasia-produktion; hör av dig till Darya.

Kontaktuppgifterna finner du här till höger.

Till sist några länkar:

• Distansstudent på Facebook: www.facebook.com/distanshgo
• Praktisk studentinfo om din kurs: www.hgo.se/kursinfo/
• Info om webbuppropet: www.hgo.se/antagen/webbupprop

Lycka till på måndag önskar vi!

---

Bilden ovan är tagen från Kallbadhuset i Visby, riktning norrut längs strandpromenaden.

Daniel tar ledigt - Darya kommer istället

Daniel Olsson tar lite ledigt från sitt jobb som ikt-producent vid Högskolan för att istället jobba som lärare på utbildningsprogrammet Datorgrafik och animation (programbeskrivning).

Detta från och med nu till och med sista december 2011.

Som vikarie för Daniel hoppar Darya Allaf in. Darya har jobbat på Högskolan sedan 2001 och är en riktig hejare på det här med filmproduktioner.

Har du alltså frågor kring film- och videoproduktioner inom ramen för din kurs för att levandegöra ditt läromaterial, hör av dig till Darya.

Darya jobbar måndag, tisdag och halva onsdag och har följande kontaktuppgifter:

• E-post: darya.allaf@hgo.se
• Telefon: 0498 - 29 91 48 (9148 om du ringer internt)

Till sist: en liten hälsning från Darya finns i klippet nedan.

www.hgo.se/testadatorn

Nu sjösätts en ny sida som automatiskt testar om en dator funkar bra för att plugga distansutbildningar hos oss. Om något i testet går "fel" får studenten (eller läraren) hjälp att åtgärda det.

Övergripande mål eller ledstjärnor för utvecklingen av sidan har varit:

1. att blivande och nuvarande studenter, enligt principen hjälp till självhjälp, kan testa sina datorer, webbläsare och uppkopplingar
2. att studenterna ska slippa gå in på diverse sidor för programtips (webbläsare, flash, etc) utan istället få allt på en och samma sida
3. att få studenterna mer medvetna om vad vad de använder och varför
4. att förenkla kommunikationen mellan helpdesk och studenterna

Självklart kan även du som lärare/personal testa din dator och få tips om det skulle strula.

Adressen till sidan är www.hgo.se/testadatorn.

Sidan ska under sommaren läggas in i Hgo:s webbstruktur och kommer delvis att ersätta de gamla hjälpsidorna för studenterna som finns här.

Vi tror att vi gjort sidan tämligen självinstruerande och heltäckande. Har du som lärare/personal synpunkter på den; hör gärna av dig till dag.lanestedt@hgo.se.

Ett önskvärt framtidsscenario är en översättning till engelska som i så fall ersätter de nuvarande sidorna här.

"Avregistrera inaktiva studenter"

I senaste numret av Universitetsläraren (nr 10/11) argumenterar Marita Hilliges (rektor Högskolan Dalarna), Anders Söderholm (rektor Mittuniversitetet) samt vår egen rektor, för en ändring i regelverket för hur lärosätena ska behandla inaktiva distansstudenter, så kallade "nollpoängare".

I argumentation finns också en koppling till att en ändring generellt skulle ge distansutbildningar en välförtjänt högre status.

Läs mer här: http://www.sulf.se/templates/CopyrightPage.aspx?id=13463

Ulf Palmenfelt berättar...

Hör Ulf Palmenfelt (professor i etnologi) berätta om sin syn på det historiska behovet av en högskola på Gotland.

Och om synen på vad som var viktigt. Och som fortfarande är viktigt.

Klicka på Play nedan.

Rektors nyhetsbrev - juni 2011

Rektors senaste nyhetsbrev innehåller bland annat följande

• Studenter rankar Högskolans ekonomiutbildning högt (läs mer på http://universitetsranking.blogg.se/).
• Synen på distansutbildning i Sverige och annorstädes
• Diskussion om Högskolan på Gotlands framtid

Rektor avslutar med att önska dig en trevlig sommar!

Klicka på Play för att sätta igång klippet.

Adobe Connect 8

Under sommaren kommer SUNET att byta version av Adobe Connect; från version 7.5 till version 8.

Du som är lite van vid Adobe Connect kommer att känna igen dig. Icke desto mindre, är det vissa skillnader i gränssnittet (dvs utseendet, funktioner, knappar, etc).

Grundläggande är också att den nya versionen känns mer användarvänlig och bättre än den nuvarande.

Connect-gruppen på SUNET har spelat in en matnyttig presentation av Adobe Connect 8. I den ca 50 minuter långa genomgången går Åsa Kronkvist (Högskolan Kristianstad) och Markus Schneider (Karlstads universitet) genom nyheterna och skillnaderna gentemot den nuvarande version 7.5.

• Se presentationen via följande länk: https://connect8.sunet.se/p8johp2kk04/

På den här sidan får du en översikt av funktionerna i Connect 8: www.adobe.com/products/adobeconnect/features.html

(Adobes informationssida på engelska).

En konferens om Nästa generations lärande

Högskolan Dalarna (DU) och Kungl Tekniska högskolan (KTH) arrangerar nästa år en konferens på temat Nästa generations lärande.

En slags definition på vad Nästa generations lärande är:

"Nästa generations lärande handlar om pedagogik som utvecklar teknik och hur vi på ett innovativt sätt kan utnyttja de möjligheter som dagens teknik ger för att möta pedagogiska utmaningar." (Källa: www.du.se/ngl)

Konferensen går av stapeln i Falun 21 - 23 februari 2012 och ska bland annat lyfta fram följande:

• mobilitet,
• öppna lärresurser,
• nya kunskapsprocesser i arbetslivet,
• nätbaserad högre utbildning,
• kollaborativt lärande,
• moderna lärmiljöer.

Falun låter som en given stad att hänga i under ett par februaridagar nästa år...

• Mer om konferensen på DU:s hemsida: www.du.se/sv/NGL/NGL-2012/
• Mer om Falun på Wikipedia: http://sv.wikipedia.org/wiki/Falun

Intressant från Karlstads universitet

Karlstads universitet (KAU) skriver i ett pressmeddelande att deras distansstudenter presterade över det nationella snittet 2009: 85 % för programstudenter (80 % nationellt) och 55 % för studenter på kurser (47 % nationellt).

2010 hade till och med programstudenterna på distans högre prestationsgrad än sina kollegor på campus: 91 resp 86 %.

KAU har under några år också undersökt hur distansstudenterna upplever sina studier. Något som utmynnat i rapporten "Studenter om studier på distans: Resultat från 1616 studentenkäter vid Karlstads universitet 2007 och 2010"

I rapporten berörs bland annat distansstudenternas syn på:

• Lärarnas tillgänglighet
• Lärarnas kompetens att hantera digitala medier
• Yrkesrelaterade kunskaper
• Tydlig information om kursen från början
• Möjlighet att skapa studiegrupper och tillgång till lärcentra för möten och support

Vem vet, kanske att själva undersökningen i sig har resulterat i den högre genomströmningen av distansstudenterna på KAU?

• Läs mer på KAU:s hemsida: www.kau.se/en/om-universitetet/aktuellt/nyheter/artiklar/9203
• Rapporten hittar du här: http://kau.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:404430

Adobe Connect i högskolepedagogisk kurs

Välkommen till ett webbseminarium om E-möten/webbkonferens i högskolepedagogisk kurs.

Mats Brenner berättar om hur man vid Högskolan i Gävle (HiG) har ett inslag om e-möten/ webbkonferens i en högskolepedagogisk kurs vid HiG.

Tid för seminariet: onsdagen 4 maj kl 12.15 - 12.45.

Plats för seminariet: seminariet har redan ägt rum. Det inspelade seminariet finns via denna länk: https://connect.sunet.se/p79766850/

Presentatör: Mats Brenner, IKT-pedagog vid HiG

Moderator: Markus Schneider, Karlstads universitet (KAU) och SUNET

Jan Björklund om mindre högskolors roll

På konferensen "Högre utbildning formar individ och samhälle" (anordnat av HSV, Lunds universitet och Malmö högskola), som ägde rum i mars 2011, talade utbildningsminister Jan Björklund om två saker som ligger oss nära om hjärtat, nämligen om

- distansundervisning

- de mindre högskolornas roll i framtidens utbildningslandskap

Se och hör vad Jan Björklund har att säga här:

• http://www.hsv.se/film?file=http://mediafiler.hsv.se/filmer/M2U02508.flv

---

Bilden ovan är publicerad enligt rättigheter från Riksdagens webbplats: http://www.riksdagen.se/Webbnav/?nid=1111&iid=0603490586517

HGo-dag med distansutbildning som tema

Vi slår på stora trumman för en högskolegemensam dag med inriktning "distansutbildning", som äger rum 6 april i sal E22.

Här följer programmet:

09.00 – 09.30 Personalmöte/information Jörgen Tholin

09.30 – 09.50 Kaffe

09.50 – 10.30 Statssekretare Peter Honeth

10.30 – 11.30 Ingeborg Amnéus, Högskoleverket, presenterar verkets kartläggning av distansverksamheten vid universitet och högskolor. Kartläggningen finns här.

11.30 – 12.30 Lunch

12.30 - 14.15 ”Nästa Generations Lärande - en nödvändig utmaning för högre utbildning” Jan Svärdhagen och Stefan Rodheim, IKT-pedagogiskt centrum vid Högskolan Dalarna.

14.15 – 14.45 Kaffe

14.45 -16.30 ”Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning” Morten Flate Paulsen, NKI Nettstudier

• Morten Flates presentation finner du här på Slideshare

Låter som en spännande och lärorik dag så vi ses 6:e april! Berätta för dina kollegor och kom i flock !

SUNETS e-mötarmöte 12 - 13 april

Vill du lära dig lite om Adobe Connect och om dess pedagogiska möjligheter för samarbete på distans?

Vill du veta mer om det det nationella samarbetet kring Adobe Connect och om framtidsplanerna för tjänsten?

Om Ja, var med på SUNETS så kallade e-mötarmöte 12 - 13 april, där följande punkter kanske kan vara extra intressanta att närvara på:

- iMeet-konceptet - 12 april - 13.15

- Hur vi underlättar samarbeten på distans - 12 april - kl 13.35

- E-mötestjänsten - 12 april - kl 15.35

- Connectresurser - 12 april - kl 16.05

- Gruppdiskusssioner - 12 april - kl 16.20

- Gruppdiskussioner - 13 april - kl 09.00

- Avrapportering - 13 april - kl 09.45

- Summering 1 - 13 april - kl 10.30

Lite praktisk information och länkar:

• Själva mötet äger rum 13 - 14 april på Luleå tekniska universitet…eller på nätet.
• Vill du delta på nätet: Anmäl dig senast måndagen 4 april via formuläret som du hittar här.
• Hela programmet hittar du här.
• SUNETs webbplats

Juridikämnet producerar egen programserie - Nätjöken

Juridiklärarna Åsa skoglund och Susanne S:t Clair-Renard har tillsammans med några studenter producerat filmer inom ämnet juridik, som utspelar sig på Gotlands tingsrätt.

Nätjöken består för närvarande av följande tre filmer:

• Fastighetsrätt (filmen nedan)
• Köprätt
• Skadeståndsrätt

Något om Case

Inom en del ämnen, t ex juridik, brukar examination ofta bygga på case-metodik, dvs att ställa studenten inför realistiska problem, beskrivna i ett praktikfall eller "case".

Vanligtvis brukar case presenteras i skriftlig form där fallets alla förutsättningar läggs fram. I vilket fall i traditionell campusutbildning. Läraren Åsa Skoglund har dock i sina distanskurser alltid försökt att använda filmade case (från UR access) istället för skriftliga dito.

Varför? Därför att hon vill utnyttja fördelen med att ha en nätbaserad distansutbildning och för att kunna erbjuda sina studenter något mer än bara "bok på burk".

Programmen inom "Nätjöken" ska ses som ett komplement till filmerna från UR access.

• Mer om Ur access
• UR:s serie TV-universitetet: Rätt eller fel
• Mer information om Case-metodik

De två övriga filmerna Nätjöken - köprätt samt Nätjöken - skadeståndsrätt finner du under ämnet Juridik i Högskolans webb-TV.

"Nätbaserat lärande i ett guldläge"

Se och hör Framtidsgruppens externa expert, Stefan Hrastinski, docent i medieteknik vid KTH, uttala sig om nätbaserat lärande och berätta om dess möjligheter, framförallt för KTH självt men också i mer generella termer. I förbifarten nämner han även Högskolan på Gotland som ett av lärosätena i framkant på området.

Några andra saker i punktform:

• Det behövs mer kunskap/forskning för att förbättra och stödja distansutbildningen på det egna lärosätet.
• Naivt att tro att läraren själva kan sätta sig in i hur nätbaserat lärande bäst bedrivs. Ett dedikerat team/en dedikerad avdelning bör jobba tillsammans med läraren för att i "projektform" bygga upp en kurs.
• Nätbaserat lärande är ett sätt att möta studenters behov.
• Nätbaserat lärande är en viktig faktor för breddad rekrytering.

Stefan menar att KTH är i ett guldläge vad gäller nätbaserad utbildning. Borde inte Högskolan på Gotland också vara det?!?

Se filmen genom att klicka på Play-knappen nedan.

En film från KTH Learning Lab

Studentsamarbete med Google Dokument

Visste du att våra studenter sedan hösten 2009 har tillgång till något som heter Google Dokument (Google Docs)?

Man kan kortfattat säga att Google Dokument är en webbaserad "office-svit" à la Microsoft Office med t ex dokument (typ Word) eller kalkylblad (typ Excel).

Förutom att det är en webbaserad tjänst (något som gör det möjligt att komma åt dina dokument från vilken internetuppkopplad dator som helst) så är det också ett utmärkt verktyg för studenter att samarbeta kring ett paper, ett PM eller en inlämningsuppgift av något slag.

Lär dig mer om hur du kan använda Google Dokument i din undervisning genom att se nedanstående 8-minuter långa film (skapad av Åsa Kronkvist).

• Adressen till Google Dokument: http://docs.hgo.se

Ska tllläggas att all personal vid Högskolan också har tillgång till Google Dokument sedan hösten 2010. Det gör att du som lärare (eller annan personal) kan samarbeta kring ett dokument med andra lärare eller studenter istället för att mejla olika versioner av word-dokument mellan varandra.

Dubbelklicka på filmen för att se den i fullskärm.

Högskolan söker extra pengar tillsammans med Uppsala

I sin senaste nyhetsfilm (nedan) berättar rektor att Högskolan på Gotland begärt extra pengar av regeringen för att tillsammans med Uppsala universitet utveckla distansundervisning och framförallt förbättra den så kallade genomströmningen.

Dessutom har ett samarbete inletts mellan Högskolan på Gotland, Högskolan Dalarna och Mittuniversitetet - ett samarbete som i stort handlar om att nationellt förbättra bilden av distansutbildning.

Avslutningsvis ställer Jörgen några frågor till sin gäst Håkan Mattsson, universitetsadjunkt i programvaruteknik:

• Vad är programvaruteknik?
• Vad lär jag mig?
• Vad säger studenterna?
• Vad gör man efter utbildningen?

Mer info: http://www.hgo.se/programvaruteknik

Klicka igång filmen nedan genom att klicka på Play.

Ny typ av föreläsningssal på Hgo: Studio E45

Nu finns en ny typ av föreläsningssal på Högskolan på Gotland - en kombinerad "Adobe Connect-campus-distans-föreläsningssal" skulle man kunna säga.

Ett omständligt ord, tyckte vi…så vi döpte salen helt enkelt till "Studio E45".

Vad kan du göra här som lärare? Jo, tänk dig följande två scenarier:

• du har studenter både på distans och campus på en kurs eller som del på en kurs. Hur kan du kommunicera, alltså prata med dem och t ex visa PowerPoints för dem samtidigt? Så att det dessutom blir en rätt sjysst upplevelse för studenterna.
• du har studenter både på distans och på campus på en kurs eller som en del på en kurs. Du vill kunna bjuda in en eller flera gästlärare på kursen. Han eller hon kan inte komma till Gotland (för att det är för dyrt, för opraktiskt eller för att spara på miljön). Hur kan gästläraren ändå vara med och samtidigt kunna visa sig, kunna prata och kunna visa Powerpoints för både campus- och distansstudenterna? Så att det dessutom blir en sjysst upplevelse för studenterna.

Kort sagt, med hjälp av utrustningen i studio E45 kan du nu genomföra ovanstående flexibla undervisningsformer.

Vill du veta mer? Hör av dig till oss (kontaktuppgifter här till höger).

KTH Social

Kungl Tekniska Högskolan (KTH) är ett gammalt lärosäte (grundat 1827) men har åldern till trots ett nyfiket och modernt sinne.

Sedan 2009 har KTH (Resurscentrum för nätundervisning (RCN) tillsammans med DSV på SU) jobbat för att få fram nya kommunikationsverktyg inom ramen för något som heter Virtuellt campus.

En del i Virtuellt campus utgörs av KTH Social, ett slags socialt nätverk (typ Facebook) som kopplar samman diskussioner mellan studenter och lärare och som sedan 10 januari också är kopplat till lärplattformens olika e-klassrum.

En av grundtankarna med KTH Social är främst att stärka det fysiska campus men är såklart också tänkt som ett hjälpmedel på KTH:s distanskurser.

Johan Thorbiörnson vid RCN/KTH: "Ingen student ska behöva misslyckas på grund av avsaknad av sammanhang och verktyg. Idag är det många studenter som gör prioriteringar, eller studerar, baserat på felaktiga underlag. Flertalet anser själva att de skulle prestera bättre om de fick hjälp av en annan student. Med KTH Social förbättrar vi kommunikationsmöjligheterna avsevärt och sätter saker och diskussioner i sitt sammanhang."

Personligen tycker jag att det är otroligt intressant med ett lärosäte som faktiskt försöker skapa en social och användarcentrerad webb och inte bara en informativ dito.

Varför är Facebook så populärt? Ja, kanske för att det är ett effektivt sätt att kommunicera på. Du kan hjälpa andra, även de som kanske inte ställer själva frågan…och det syns att du hjälper andra. Ett riktigt community med andra ord. Kanske precis som KTH Social.

KTH Social hittar du här: https://www.kth.se/social/

Mer lästips finner du här:

• "E-posten fungerar allt sämre. KTH:s sociala webb en bättre kanal, tror skolchefen"
• "Johan Thorbiörnson siktar på ett virtuellt campus"

Rektor bemöter kritiken om distansutbildningar

Årets tema för rektor Jörgen Tholins nyhetsfilmer är att diskutera med distanslärare och först ut är Erika Sandström, lektor i historia. Frågor som diskuteras:

- Varför historia?

- Vad är utmaningen med att plugga historia?

- Vad kan man jobba med?

I nyhetsbrevet passar Jörgen också på att bemöta den kritik mot distansutbildningar som utbildningsform som vissa ledarskribenter tagit upp den senaste tiden och nu senast Malin Siwe på Expressen: www.expressen.se/ledare/1.2295177/malin-siwe-laga-krav-ar-varre-an-fusk.

Ska tilläggas att Jörgen bemöter denna kritik mer i detalj på debattsajten Newsmill:

• www.newsmill.se/artikel/2011/01/22/distansutbildning-ingen-verg-ende-modefluga

Klicka på Play-knappen nedan för att spela upp filmen:

Café Connect - ett självklart bokmärke i webbläsaren!

Café Connect låter som en dejtingsajt…men är faktiskt något så bra som en nationell supporttjänst för Adobe Connect. För lärare och studenter.

Har du tekniska problem (med ljud, webbkamera, etc) eller funderingar kring Adobe Connect och inte får tag i Daniel eller Dag, gå gärna in på länken nedan*.

Adressen till tjänsten: https://connect.sunet.se/cafeconnect (som du alltså ska göra som bokmärke av och förmedla till dina studenter).

Karlstads universitet (KAU) står för huvudansvaret för caféet men Högskolan på Gotland är med på ett hörn när det gäller supporten på måndagskvällar.

Café Connect är tillgängligt enligt följande:

• Måndag -torsdag: 8.45 - 10.15 och 12.45 - 16.30
• Måndagar: 18 - 20 under vårterminen
• Fredagar: 8.45 - 10.15

*Är du lärare förutsätter vi att du först gått någon form av utbildning i Adobe Connect innan du går in på caféet för att få hjälp. Kontakta Daniel eller Dag för att få en genomgång. Kontaktuppgifterna finner du ovan till höger.

Tidigare inlägg om Adobe Connect på den här bloggen:

• En ljudinställningsguide för Adobe Connect
• Om sidan Connect-resurser

79 % distansstudenter på Högskolan HT-2009

Idag publicerade Högskoleverket (HSV) en kartläggning av distansverksamheten vid Sveriges universitet och högskolor. I den matiga och läsvärda kartläggningen står bland annat att läsa att Högskolan på Gotland under höstterminen 2009 hade 79 % distansstudenter.

I kartläggningen står också, föga förvånande, att skillnaden i prestationsgrad är stor mellan distans- resp campusstudenter. Det nationella genomsnittet för den förra gruppen är 56 % och för den senare 79 %. Det finns ett flertal anledningar till att det förhåller sig så. Till exempel menar man att högskolepoängen inte är lika viktig för studenter på distans som på campus.

Andra intressanta aspekter i punktform:

• Många distansstudenter pluggar utan studiestöd
• Många distansstudenter har hemmavarande barn
• Många distansstudenter har redan en examen
• Mellan 1999 - 2009 ökade antalet distansstudenter med 400 %
• Andelen distansstudenter av det totala antalet högskolestudenter är 22 %.

Läs mer på HSV:s webb där den 106-sidiga kartläggningen ligger längst ner som pdf.

Webbinarium om examination

Linnéuniversitet (LNU) har en seminarieserie under 2010/2011 som handlar om det ständigt aktuella ämnet "examination".

Generöst nog har LNU valt att sända seminarierna via Adobe Connect (AC), något som gör det möjligt för intresserade lärare från andra lärosäten att delta via nätet.

Redan nu på onsdag 12 januari äger nästa seminarium rum mellan 12 - 13. Detta med titeln "Den goda examinationen".

Adressen till Connect-rummet för onsdagens session är som följer: https://connect.sunet.se/pedsemvaxlnu/

Ska också sägas att du inte behöver kamera eller mikrofon för att delta. Det du kan göra är att helt enkelt lyssna på seminariet och ställa frågor via en chatt. Har du ingen erfarenhet kring AC så tycker vi att ett deltagande här kan ses som en bra introduktion av själva programmet.

Mer information om LNU:s lunchseminarier finner du här: http://intranet.lnu.se/organisation/upe/lunchseminarier

Har du några frågor kring Adobe Connect, hör av dig till Dag eller Daniel. Kontaktuppgifterna finner du längre upp till höger på denna sida.