Förändra "utbildningsparadigmet"

Otroligt tankeväckande visualisering av vårt utbildningssystem…något som är sprunget ur den industriella revolutionen…och som knappt har ändrats sen dess. Dags för ett paradigmskifte. Hur nu det ska gå till?

Klicka på Play nedan. Om du vill ha animeringen i större bild, klicka på Förstoringssymbolen längst ner till höger på filmpanelen.

Om sociala medier i undervisningen

Snappade upp något från LearningNet, dvs den ultimata nyhetssajten för flexibelt lärande idag.

Det handlar om hur högskolenätverket SNH producerat diverse filmer som ett sätt att öka medvetenheten kring sociala medier…och kanske hur du som högskolelärare kan använda sociala medier i din undervisning. Eller att åtminstone sätta dig in hur du SKULLE KUNNA använda det. Nedan ett exempel på en film från sajten:

• Mer information och mer filmer finner du på www.larverktyg-snh.se/

Bakom sajten står SNH, dvs Samverkan för Nätbaserad Högskoleutbildning, en samverkansorganisation mellan BTH, Högskolan i Gävle, Luleå tekniska universitet, Mittuniversitetet och Utbildningsradion.

Webbeseminarium om lärarens framtida roll

Välkommen till ett öppet webbseminarium om den nya lärarrollen, torsdagen den 25 november 2010 kl 15.00-16.30 i sal E45.

Lärarrollen förändras när bra digitala lärresurser finns på nätet och läraren kan ägna mer tid åt att ge sammanhang och skapa dynamik i utbildningen.

Förändringen väcker många intressanta frågor:

• Lärarrollen i informationssamhället?
• Vilka kunskaper behöver eleverna ?
• Hur ska elever & studenter bli digitalt kompetenta?
• I vilken kontext och på vilka sätt ska kunskaper bedömas?
• Hur kan den digitala klyftan bland unga och mellan de unga & läraren, samt lärare & lärare överbryggas?
• Vilka nya kunskaper, färdigheter krävs av läraren?

Läs mer och anmäl dig till seminariet på LearningNet

Testa e-böcker.nu

Nu finns provabonnemang på två e-bokspaket, som vi på Biblioteket tror kan vara intressanta för dig som är intresserad av datorprogrammering, mjukvara, digitala medier, etc.

De kommer att ligga ute till i början av december, därefter bestämmer vi om abonnemang för 2011.

Books24x7, samlingen ITPro. Innehåller ca 9000 titlar, det mesta inom datateknik. Testet är 4 veckor till den 9 december.

• Adress till sökgränssnitt (Fungerar både på campus och distans via central inloggning)
• Mer info om innehållet finns här

Leverantören erbjuder sig "to carry out a net meeting demo for you/your colleagues to introduce you to the features/benefits of the Books24x7 solution". Meddela mig en lämplig tid när du vill vara med.

Safari Tech Books Online, ca 11000 titlar, det

mesta inom datateknik. Testet är 4 veckor t o m 11 december.

• Adress till sökgränssnitt (ingen inloggning behövs)
• Mer info om innehållet finns här

--------------------------------------------------------------------

• Länkar till de båda bokpaketen finns på Distansbibliotekets webbsidor - E-böcker

Vi vill gärna veta vad du tycker om både urvalet och användbarheten (gränssnittet). Maila dina synpunkter till leif.hagberg@hgo.se

Vi kommer sedan att utvärdera, och bedöma om vi vill/kan abonnera på tjänsten 2011.

UR access - version 2.0

UR access är en mediatjänst som 25 lärosäten samt Utbildningsradion (UR) samverkar om och ger tillgång till UR:s filmer, TV- och radioprogram.

Under november 2010 sker ett teknikskifte i tjänsten. Nyheterna i UR access är bl a

- att tekniken numera är i Flash (tidigare Windows media) vilket gör tjänsten plattformsoberoende. Det spelar således ingen roll om du ser programmen via Windows, Mac OS eller Linux.

- att många av programmen är textade, vilket är goda nyheter för personer med hörselskador av något slag

- att du lätt kan skapa direktlänkar till programmen, något som gör det lättare för dig som lärare att skapa tillgänglighet till det program du vill visa för dina studenter.

---------------------------------------------------------------------

Precis som tidigare så krävs det inläggning till tjänsten om du befinner dig utanför Högskolan på Gotlands lokaler (utanför Högskolans nätverk).

Gå in redan idag och testa på adressen: http://proxy.hgo.se/login?url=http://sok.uraccess.se/

• Mer information om nyheterna i UR access finner du i denna pdf-fil

Bibliotek för nästa generations lärande

Högskolan Dalarna (DU) bygger nytt bibliotek tillsammans med SICS för "nästa generations lärande" (NGL). Tanken är man ska göra något helt nytt och kanske inte något som påminner om dagens konventionella bibliotek. Fokus ska dock ligga på pedagogisk utveckling med hjälp av teknik.

Jonas Söderberg från SICS:

"Efter den digitala revolutionen är allt annorlunda. Nu finns det samlade vetandet bokstavligen i var mans hand, och tillgängligt överallt och när som helst. Så vad är då ett bibliotek? En lokal eller en metafor? Att svara på det är en utmaning som känns direkt riktad till oss som arbetar med morgondagens informationsteknologi."

Det ska bli spännande att följa Dalarnas satsning på såväl det nya biblioteket som "Nästa generations lärande", NGL.

Vad NGL är för något? Dalarna har så klart redan en idé och en vision: http://www.du.se/ngl

• Pressmeddelandet från Högskolan Dalarna
• Läs här vad SICS är för något

Mittuniversitetet satsar stort på distansutbildning

Tidigare har vi här på bloggen berättat om Högskolan Dalarnas satsning på distansutbildning. I måndags var det dags igen: styrelsen för Mittuniversitetet har beslutat att satsa 50 miljoner kronor på att utveckla arbetslivsanknytning och e-lärande i utbildningarna.

Rektor Anders Söderholm i pressmedelandet:

"Vi är redan framgångsrika inom distansutbildning och e-lärande. Med den här satsningen ska vi stärka vår position som ledande universitet inom distansutbildning, men vi ska också stärka e-lärandet i all utbildning."

En personlig reflektion är att bjässar som Mittuniversitetet förmodligen lättare kan äska summor i mångmiljonklassen. Men vad kan små lärosäten som Högskolan på Gotland göra för att hänga med? Vi är ju väldigt beroende av distansutbildningen och av att studenter väljer just oss. Har man inte pengarna så kanske man i första hand måste utveckla en medveten strategi/vision och en organisation värd namnet kring distansutbildningar. Det borde väl inte kosta så mycket? Fast det är väl på gång?

• Länk till Pressmeddelandet på Mittuniversitetets webbplats