torsdag 29 november 2012

Vad händer med Moodle efter 1 juli 2013?

Filformat

Högskolan på Gotland har sedan hösten 2007 en gemensam lärplattform (LMS) för samtliga campus- och distansutbildningar, nämligen den egenutvecklade versionen av Moodle som återfinns på Portalen.

På Uppsala universitet bestämmer institutionerna i mångt och mycket vilken LMS som används.

De två centralt finansierade motsvarigheterna till Moodle utgörs av något som heter Studentportalen samt en lärplattform som heter Ping Pong. Utöver det finns ett antal icke centralt finansierade lärplattformar ute på institutionerna.

Så vad händer då med Moodle?
Moodle kommer att finnas kvar som lärplattform även efter 1 juli 2013. Men om din blivande Uppsala-institution använder Studentportalen eller Ping Pong kan du förmodligen inte räkna med att få fortsätta använda Moodle för att bygga upp dina distans- och/eller campuskurser från och med hösten 2013.

Som lärare kan det alltså vara bra att vara medveten om att det blir vissa förändringar avseende just detta inför nästa höst.

Informera dig
Prata med dina ämneskollegor vad gäller just lärplattformen och ta sedan upp det som en viktig diskussionspunkt när du möter dina kollegor vid den blivande institutionen i Uppsala. Bättre att göra det snarare än senare. Visa dem gärna hur ni jobbar med kurserna i Moodle. Be gärna dina blivande kollegor i Uppsala att visa hur de jobbar och hur deras plattform fungerar i syfte att få en medvetenhet och en förförståelse. Och en möjlighet att påverka.

Bra att veta är att Centrum för nätbaserat lärande (CNL) kommer att erbjuda kurser/workshops i Studentportalen under våren 2013. I synnerhet för dig som kommer att tillhöra en institution som använder just Studentportalen.

Länkar

Hälsningar Dag Lanestedt

* LMS = Learning Management System

tisdag 25 september 2012

Hantverket i att bygga kurshemsidor

LMS
Hantverk

Till skillnad från hur det är på många andra lärosäten så lämnar vår lärplattform mycket frihet åt läraren i hur ett klassrum utformas och sedan presenteras för studenterna.

För att hårdra det skulle man kunna säga, att förutom att vara lärare inom ditt specifika ämnesområde, är du också kommunikatör eller webbredaktör för din eller dina kurser.

Ja, det låter kanske främmande och konstigt men betänk då följande:

  1. Du skapar själva sidan (Verktyg >> Klassrum och konton)
  2. Vare sig du importerar från ett gammalt klassrum eller bygger en kurs "från scratch" så fyller du därefter en tom kurshemsida med material.
  3. Har du importerat från ett gammalt klassrum så ska information uppdateras och datum revideras på den nya sidan.
  4. Du bygger upp en vänstermeny med någon form av logisk struktur (övergripande info högre upp i menyn och mer specificerad info längre ner).
  5. Du utformar en Första sida som berättar var studenten befinner sig.
  6. Du lägger till undersidor (textblock och textsidor) som hör till de diverse menyvalen.
  7. Undersidorna innehåller text som är "webbanpassad".
  8. Undersidorna kan förutom text också innehålla bilder, bifogade dokument samt filmklipp.
  9. Om du lägger till bilder kanske de först ska bildbehandlas och om du lägger till bifogade dokument, t ex pdf-filer så ska dessa först skapas och tillgängliggöras.
  10. Du lägger till en filuppladdningsfunktion för tentamen och andra inlämningsuppgifter. Via funktionen ska du betygsätta och/eller ge individuell återkoppling.
  11. Du lägger till en eller flera möjligheter för dig och studenterna att kommunicera med varandra.
  12. Har du lagt till ett eller flera diskussionsforum så bör du gå in och besvara i och/eller moderera flödena.
  13. Använder du chatten eller Adobe Connect så ska du kunna hantera live-kommunikation med studenterna.

För en del av er kanske de här sakerna känns mer självklara än för andra. Faktum är dock att det är hyfsat avancerat och det är inte sällan jag i kommunikationshänseende kan bli imponerad över hur en del lägger upp sina kurshemsidor.

En viktig anledning till att jag över huvud taget jobbar på Högskolan på Gotland är att hjälpa och stödja lärare med just de här frågorna. Detta för att min specialisering och mitt intresse just ligger inom webbkommunikation.

Vill du ha råd och stöd vad gäller helhet och delar i hur du bygger kurshemsidor; hör av dig. Kontaktuppgifterna finner du till höger här på sidan.

Hälsningar Dag Lanestedt

torsdag 20 september 2012

Använd PDF för ökad tillgänglighet!

PDF
PDF

Lärare lägger ofta upp diverse dokument på kurshemsidorna som det är tänkt att studenterna ska ta del av.

Det kan handla om allt från kursplaner, litteraturlistor, kalkylark eller föreläsningar i form av Powerpoint-dokument.

Att lägga upp dokument är i sig ett praktiskt sätt att förmedla information till studenterna och de olika filformaten har sina respektive fördelar. Som bekant ser ju ett Excel-dokument med sina kalkylfält inte ut som ett Powerpoint-dokument med sina ”textbilder”.

I många fall bör man dock för tillgänglighetens skull göra om sina Office-dokument till pdf-filer.

Jämför gärna de båda bilderna nedan. De visar båda ett fiktivt textblock på Moodle där du i första bilden kan se fem dokument med fem olika filformat...

...och i bilden nedan ser du samma dokument sparade som pdf.



Gissa vilket upplägg studenterna skulle föredra efter att ha behövt öppna fyra olika program (Adobe Reader, Powerpoint, Excel och Word).

I följande pdf-dokument berättar jag lite mer utförligt kring varför det är bra att i högre utsträckning använda pdf-filer på dina kurser. Jag visar också hur lätt det är att skapa pdf-filer av dina Office-dokument. Pdf-dokumentet finns här.

Hälsningar Dag Lanestedt

onsdag 15 augusti 2012

Sommaren är kort...

Filformat

…hösten kommer snart. Svårt att tro idag (15 augusti) när det kanske är mer än 20 grader varmt och strålande sol.

Höst betyder också härlig hösttermin. Är du kursansvarig eller lärare på kurs som börjar 3 september?

I så fall, här kommer några hålltider att ha i åtanke:

  • Måndag 27 augusti - måndag 3 september: webbupprop för kurser som startar vecka 36*.
  • Måndag 3 september: höstterminen startar.

I samband med webbuppropet börjar Studieadministrationen registrera studenterna - något som gör att de kan logga in på Portalen och därmed komma in på sina kurser redan från tisdag 28 augusti.

Av den anledningen kan det vara bra som lärare att se till att dina kurshemsidor är öppna senast måndag 27 augusti med viss minimi-information inlagd, t ex med

  • En trevlig välkomsthälsning som berättar om vem du/ni är som ska ha kursen
  • Information om att "kursen startar vecka 36" och att studenterna under tiden kan "kolla schemat" eller "köper kurslitteraturen", eller vad det nu kan vara.
  • Kurslitteratur och schema.

Förmodligen ger det ett bra första intryck av både kursen och dig/er som lärare. Dessutom kan Helpdesken, Antagningen och den numera decimerade Studieadministrationen få färre mejl och telefonsamtal från förvirrade och otåliga studenter.

På sidan http://medarbetare.hgo.se/larstod/110-intra.html finns lite information kring lärplattformen samt ett par pdf-filer som kan vara värda att kasta ett par getögon på.

Har du några frågor kring kurshemsidor och olika kommunikationsverktyg; hör av dig till Dag. Vill du diskutera filminspelningar eller andra mediaproduktioner; hör av dig till Daniel.

Kontaktuppgifterna till oss finner du längre upp till höger på sidan.

Till sist några länkar:

-----------------
* Om studenten redan pluggar vid Högskolan på Gotland och inte har så kallade villkor i sin antagning, registrerar studenten sig själv i Portalen, genom att logga in, välja Verktyg och sedan Registrering på kurs.

fredag 25 maj 2012

Nytt verktyg för internkommunikation

yammer blogger
yammer Jag har ofta funderat på hur jag i min roll som IT-pedagog ska få ut saker till lärare på ett effektivt och informativt sätt som inte skapar stress. Hur ska jag dessutom få feedback på det jag skriver och hur ska jag för det tredje förhoppningsvis få till en diskussion/kommunikation?

Som personal vid Högskolan på Gotland kan jag informellt prata med kollegor i fikarummet, informera om saker via (mass-)mejl eller Nyhetsforum eller förmedla information på avdelnings- eller personalmöten.

Men jag har alltid saknat en plats att förmedla nedanstående typ av meddelanden till mina kollegor:
  • "Är det någon på Hgo som har en iPhone-laddare att låna ut?"
  • "Personen X ska hålla föredrag i E31 idag klockan 14. Kom dit och lyssna!"
  • "Jag har en lägenhet att hyra ut under Almedalsveckan"
  • "10 arkeologer från Tyskland kommer till Högskolan nästa vecka. Ngn som har tips på var vi ska gå och äta?"
  • "Jag skulle behöva låna ett kamerastativ"
  • "Är det någon som vill gå på Afterwork på fredag"
  • "I would like to invite colleagues to play chess in the restaurant"
  • "Jag har skrivit ett dokument som handlar om gemensamma skrivanvisningar för Högskolan"
  • "Jag vill tipsa om en intressant artikel om lärande och pedagogik"
  • "Jag skulle behöva låna ett fisknät till min dotters födelsedagskalas. Någon som har ett till övers?"
  • "Jag ska på konferensen i Göteborg nästa vecka. Är det någon annan från Högskolan som ska åka?"
Kanske du tänker som jag, dvs att denna typ av frågor och inlägg är mycket svåra att förmedla till dina kollegor i dag? Kanske i synnerhet till de som du INTE jobbar, lunchar eller umgås med på jobbet?

Högskolan har nu dock introducerat Yammer som ett verktyg för effektiv internkommunikation. Det påminner något om Facebook med det undantaget att det bara är personal vid Högskolan på Gotland som har tillgång till det.

Var med och bidra till diskussionen genom att gå med i Högskolans yammer-nätverk på https://www.yammer.com/ där du skriver i din mejladress vid Hgo och sedan väntar på en bekräftelse på att få skapa ett konto.

Är du en av de redan drygt 70 kollegor som redan har ett konto så loggar du in på https://www.yammer.com/login

Läs lite mer om yammer i följande pdf-fil: http://dl.dropbox.com/u/7640785/Kort_om_Yammer.pdf

onsdag 4 april 2012

Centrum för nätbaserat lärande

För ett par veckor sedan blev det klart; ett "Centrum för nätbaserat lärande" (CNL) vid Högskolan är nu sjösatt.


Vi har anledning att återkomma till arbetsformerna för CNL. Tills dess gäller formellt följande:

Uppdrag och ansvar
Alla frågor inom nätbaserat lärande ska hanteras av funktionen, inom Högskolan är det denna funktion som har det övergripande ansvaret för det nätbaserade lärandet. Ett exempel på detta är utveckling av pedagogik och stöd till lärare i pedagogiska frågor.

  • Vara Högskolans kompetenscentrum inom nätbaserat lärande och som sådant bland annat samordna och koordinera frågor om nätbaserat lärande.
  • Särskilt agera systemägare och beställare av tjänster och system rörande nätbaserat lärande.
  • Ansvara för att nätbaserat lärande utvecklas pedagogiskt och didaktiskt på Högskolan.
  • Systematiskt stödja erfarenhetsutbyte inom nätbaserat lärande på Högskolan.
  • Stödja lärarkåren i pedagogiska och didaktiska frågor vad gäller nätbaserat lärande.
  • Ansvara för att Högskolan följer och bevakar utvecklingen inom nätbaserat lärande.
Personal
Andreas Hedren, pro-prefekt, 25% (samordnare)

Ola Feurst, lärare företagsekonomi 25 %

Johan Norderäng, lärare arkeologi, 25%

Dag Lanestedt, IKT-pedagog på Lärstöd, 100%

Daniel Olsson, IKT-producent på Lärstöd, 40%

Svante Agnestig, Systemutvecklare på IT, 25%

Eva Dahlström, Bibliotekarie, 25%

fredag 17 februari 2012

Lärstödssidor


Bättre sent än aldrig men nu finns dedikerade sidor på Hgo:s webb som riktar sig till dig som är intresserad av nätbaserat lärande och ikt-frågor.

Sidorna innehåller bland annat följande:

  • Startsida med länkar till blogg, twitter samt facebook
  • Sidor om lärplattformen Moodle på Portalen inklusive tips, guider och instruktionsfilmer
  • Sidor om Adobe Connect inklusive info om salen E45 samt rummet D32
  • Sida om information kring skärminspelningar och filmade föreläsningar
  • Sida om UR access
  • Sidor kring Urkund och EvaSys
  • Sidor med länkar till olika resurser samt till andra lärosätens "ikt-pedagogiska" resurser
Synpunkter på sidorna? Hör av dig till oss!

fredag 13 januari 2012

Något om IKT-produktion

IKT-stödet vid Högskolan förändrades en smula från 1 januari. Darya Allaf slutade sitt vikariat som IKT-producent 31 december och från och med 1 januari 2012 är Daniel Olsson tillbaka i Studion.


Daniel kommer dock bara jobba 40 % som IKT-producent.


Resterande 60 % kommer han att vara en del av kärnverksamheten, närmare bestämt som gästlärare på Institutionen för speldesign, teknik och lärande.


Daniel kommer att jobba som IKT-producent på torsdagar och fredagar. Du når honom via

Har du alltså frågor kring film- och videoproduktioner för att levandegöra dina kurser och ditt läromaterial, hör av dig till Daniel.

-----------------------TILL SIST en helt annan sak--------------------
Youtube, blogg, bildalbum på webben...uppdaterad information kring Googles tjänster för personal och studenter vid Högskolan finns här: www.hgo.se/resurscentrum/188-hgo.html
-------------------------------------------------------------------------------

onsdag 4 januari 2012

Nytt år, ny termin


Är du kursansvarig eller lärare på kurs som börjar 16 januari?


Om ja, här kommer lite hålltider samt kommentarer för den närmsta tiden fram till 16 januari.


- 9 januari = webbuppropet öppnar klockan 00.01 för distanskurser som startar 16 januari

- 9 januari = Studieadministrationen börjar registrera de blivande studenterna

- 10 januari = i samband med att studenterna registreras, skapas konton varpå studenterna kan logga in på sina kurser på https://portal.hgo.se/courses/login

Eftersom studenterna kan börja logga in från och med 10 januari är det viktigt att klassrum för din/dina kurser är öppna för studenterna redan 10 januari med viss minimi-information, t ex med följande:

  • En trevlig välkomsthälsning som berättar om vem du/ni är som ska ha kursen
  • Information om att "kursen startar vecka 3" och att studenterna under tiden kan "kolla schemat" eller "köper kurslitteraturen", eller vad det nu kan vara.
  • kurslitteratur och schema.

Detta gör att

  • studenterna får ett bra första intryck av kursen, av dig som lärare och av Högskolan på Gotland
  • Helpdesken, Studieadministrationen och Antagningen slipper få mejl och telefonsamtal från förvirrade och otåliga studenter.

Vet att många lärare redan tänker på de här sakerna…men det kan aldrig vara fel med en liten påminnelse om saken.

På sidan www.hgo.se/resurscentrum/2922-hgo/3150-hgo finns mer information om lärplattformen samt ett par pdf-filer: "Checklista för kurshemsidor" samt "Informera dina blivande studenter". Dessa kan vara värda att kasta ett par getögon på.

Återigen: God fortsättning på det nya året!