I senaste numret av Universitetsläraren (nr 10/11) argumenterar Marita Hilliges (rektor Högskolan Dalarna), Anders Söderholm (rektor Mittuniversitetet) samt vår egen rektor, för en ändring i regelverket för hur lärosätena ska behandla inaktiva distansstudenter, så kallade "nollpoängare". I argumentation finns också en koppling till att en ändring generellt skulle ge distansutbildningar en välförtjänt högre status.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar